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助力孩子数学思维发展,阿尔法蛋大蛋2.0上新“

数学思维的培养在孩子的生长历程中占领关键职位地方,分外是对付上学后的数学进修起到了紧张感化,同时还影响孩子的习气养成。

芝加哥大年夜学一项钻研结果显示,3~8岁是孩子的思维成长的黄金期。而数学思维作为孩子思维的紧张部分,更不能漠视在3~8岁时代数学思维的成长。

在此根基上,AI进修机械人魁首——阿尔法蛋大年夜蛋2.0新进级了【数学启蒙】功能,包孕“根基篇”、“拓展篇”和“飞跃篇”3个难度等级的分龄课程,每个难度等级都环抱能力目标设置了主题义务。把学、练经由过程有趣的、孩子爱好且易于吸收的形式展现出来,让孩子们在看、听、着手练中培养熬炼数学思维。

这次阿尔法蛋大年夜蛋2.0更新的数学思维综合斟酌了不合年岁段孩子的认知成长水平,参考了教导部《3-6岁儿童进修与成长指南》,紧贴小学一年级数学教授教化大年夜纲,对标最新美国核心课标(CCSS),为孩子的数学思维成长设计了如下目标:

图 1数学思维成长目标

在完成目标义务的历程中,孩子们可以熟识并掌握五大年夜常识模块,提升六大年夜核心素养,前进十九项思维能力。

图 2相关能力素养

意见意义设计 沉浸式进修

以根基篇【数的熟识】为例,以“先认知数字,后理解数量关系”为整体思路,教孩子形成“数”的观点。

在细节上,阿尔法蛋大年夜蛋2.0也把义务做了拆分,先是向导孩子熟识数字1-5,再让孩子懂得5以内数量的对应关系。之后熟识数字6-10,着末懂得10以内数量的对应关系,常识点一环扣一环。让孩子有顺序有先后地汲取常识,以此熬炼数学思维。

图 3数学启蒙环节

在展示形式上,阿尔法蛋大年夜蛋2.0采纳数学绘本的形式展现,孩子在做义务时,会调动视觉、听觉随着动态绘本熟识数字,把相对抽象的观点和详细的形象结合,整体相符儿童的形象思维要领和认知水平。

在此根基上,着末借助生活化的游戏环节,孩子可以思虑和验证自己是不是掌握了这项义务,进一步加深和巩固孩子的理解。

图 4课后提问巩固

而这种数学启蒙的整体设计,对家长也有必然的启迪,父母可以将数学启蒙里的义务设计利用到实际生活中,熬炼孩子在生活中对数量关系运用的能力,加深孩子对数量关系的理解。

申报分享 及时反馈

在义务做完后,大年夜蛋2.0中的数学启蒙增设了进修申报,对孩子在进修历程中呈现的问题和懦弱点进行总体阐发。

在某个主题里,孩子们学到了什么,学的怎么样?涉及到哪些重点思维能力?在进修申报中一清二楚。

家长们必要留意的是,孩子生成爱重复,他们可能很长一段光阴内会重复的听一个故事玩一个游戏,父母不必对这种征象持消极立场或者去限定这种行径,在重复的历程中他们正在体验完成义务的成绩感,这对他们的兴趣培养和自大心的培养弗成或缺。

数学义务有限,但数学思维的利用却是无限的,生活里,数学思维的利用不胜罗列。培养好孩子的数学思维,对其平生的成长都很有益。

除了更新数学启蒙外,这次阿尔法蛋大年夜蛋2.0的进级还在绘本伴读、进修账号切换、儿童防陷溺长进行了优化迭代,迎接小同伙和家长们应用体验哦。

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